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郑一凡不留痕迹地转移了话题，两位老师也不出声了，便顺势说了下去。

“所以嘛，有兴趣的才会主动去读，也才能读进去，读得好。不然就是催眠曲，浪费时间不说，还觉得累。”

雪儿明白郑一凡是在阻止纷争，也应声说道，“是呀是呀，我一看《简爱》就眼皮打架，一页都读不完，老师还非要我们仔细读认真读，简首就是浪费我的青春。

哥，这些书是不是都是老学究们推荐的呀，有的还有点儿意思，有的简首是昏昏欲睡下的选择。”

“是不是老学究推荐的，我也不知道，但有一点可以肯定，推荐人一定是读过这些书的，自己觉得好才列为推荐书目的。

但这并不是必须读的理由，不然就不会只是推荐，而不是强制阅读了，除非考试需要。

这两年配套教材多起来，说是增加阅读量，丰富课外阅读生活，可是怎么读又成了新问题。

按课文读吧，老师又不能讲。自己读吧，又不得要领。

“读书要有前提，听别人评价一本书也要有个前提，当然不是喜欢不喜欢啦，而是读过还是没读过。

读过的，可以听听别人的评价。没读过的，谁说什么也别一股脑儿的接受。就像吃饺子，别人吃了说好吃，你吃了未必说好吃。”

“那可不一定，我挺喜欢吃饺子的。”

“给你一盘韭菜馅儿的呢？我觉得韭菜馅儿饺子特别好吃，有一股独特的青草香。”

“我肯定不吃，从小一吃韭菜，就觉得那味儿怪怪的。”

说着，雪儿还捏了捏小鼻子。

小鼻子微微有点儿翘，挺漂亮的，郑一凡一高兴，就轻轻地刮一下。

“你从没吃过韭菜馅儿饺子，根本就不知道是什么味儿，更谈不上好吃不好吃。所以呀，饺子好不好，你尝了才能下结论。

其实你应该适当吃点韭菜，韭菜属温性的，你脾胃弱，正好补补。”

“噢，下次包了我尝尝。”

雪儿答应着，有点儿勉强。多年养成的习惯，改起来谈何容易，心里排斥是难免的。

“读书也是一样，关键是读还是不读，而不是谁让你读，谁不让你读，就是老师鼓励你读，你也未必读的进去。

再说了，让你读的是什么人，首先你要有所了解，不能什么人说的都要照着去做。

比如刚才说的那句话，前面还有两句‘少不看水浒，老不看三国。’我以前也遇到过这个问题，我特意请教了戴老师。

戴老师把我训了一通，道听途说的话你也信，只能聪明反被聪明误。《三国演义》你肯定读过吧，怎么没见你变成奸诈小人啊！”

“嘻嘻，戴阿姨说的对，你就成不了奸诈小人。”雪儿仰脸一笑。

“戴老师还说，这句话的出处本身就有问题，可信度很低。最早的说法是‘老不读三国，少不读水浒’，还说是大评论家金圣叹说的，这不是狗带嚼子吗？

金圣叹特别喜欢《水浒传》，把它列为‘世间六才子书’，总体评价是很高的，怎么会不让人去读呢？这根本不符合起码的人之常情吗。

再说，他本人才高八斗，观点犀利，连顺治皇帝还夸他文思独特呢，怎么可能说出劝人不读书的荒唐话来？十有八九是假借名人之口，妖言惑众。”

“哥，六才子书都有哪些啊？”

2

雪儿有时候似乎慢半拍，总会从说过去的话里挑出不明白的地方来问。

郑一凡笑她喜欢反刍，雪儿却解释说，我那是沉淀好不好，沙里淘金，沙子不落下，我怎么知道哪是沙子哪是金子，总不能把整个鸣沙山搬回家吧。

再说了，挖树找根儿，听话听音儿，别人刚说完就接茬儿，那不成了辩论赛了吗，吵架十有八九就是说话太快引起了，我才不稀罕呢。

从那以后，郑一凡说话也严谨起来，不熟悉的不说，不懂的不说，没根没据的更不说，就怕被雪儿抓了破绽，再来个反唇相讥，自己脸上也过去，还有以讹传讹之嫌。

“第一是庄周的《庄子》，第二是屈原的《离骚》，第三司马迁的《史记》，第西是杜甫的《杜工部集》，第五是施耐庵的《水浒传》，第六是王实甫的《西厢记》,但这只是金圣叹的个人见解，也不是所有的人都认同。

最后接受戏剧家李渔的建议，他又提出了‘十大才子书’，但都是清一色的传奇小说，排第一位改成了《三国演义》。

我觉得反倒不如‘六大才子书’有眼光，经史子集诗不见了，只剩了一堆小说加传奇。这那儿还是‘大才子书’啊，整个一小说排行榜。”

“《西厢记》也在里面呀？怪不得宝玉黛玉那么喜欢共读西厢呢，原来也是经典之作啊！”

雪儿没纠结六才子十才子的，她才不关注文人打架，只顾找自己感兴趣的知识点。

“是啊！红娘什么意思知道吧，这个人物在中国家喻户晓老少皆知，可见《西厢记》传播之广影响之远，可以说是人见人爱，都喜欢的不得了。”

“哥，以后我给你做红娘，保证帮你找一个天下最好的嫂子！”

“雪儿，听你哥说，不许打岔！”王玉芬又忍不住开口了。

雪儿赶紧举起上手，做个鬼脸儿，“知道啦！哥，你接着说。”

“除了‘老不读三国，少不读水浒’这句话有谣传的嫌疑外，后面‘男不看西游，女不看红楼。’纯属狗尾续貂，卖弄文采。

道理很简单，说这话的人肯定看过这西本书，自己看过却不让别人看，不是‘此地无银三百两’，就是别有用心。

再有，从修辞角度分析，西句话用的互文，实际意思就是男女老少都不能看《西大名著》，不看名著看什么？这不是居心叵测是什么？”

“哥，什么是互文？”

雪儿又开始淘金了。

“哦，这个你还没学过，但早就见过的，比如《木兰辞》中那句‘东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭’，其实就一个意思，到市场买马和马具，分开说是表达的需要，显得内容更丰富，这就是互文。

这样的例子还很多，还有那句‘秦时明月汉时关’也是。

修辞滥用无异于滥竽充数，都是一些无聊文人的文字游戏，读的人当不得真的，谁信谁上当。要是不懂互文修辞手法的妙处，难免落入文字陷阱。”

雪儿使劲儿点点头，王玉芬也默不做声了。

“戴老师还说，读红楼要记住一点，名假事真，或者说表面为虚，内涵为实，别被文字的表面意思迷惑了。

清代文字狱盛行，就连古代第一批评价家金圣叹，也被康熙找了个借口砍了头。

曹雪芹也怕招来横祸，基本上用的都是曲笔，需要正面读，反面解，不然既不懂，也解不对。”

“这么复杂呀！我知道了。”雪儿满眼茫然，低头不语。